Professora: Meire Falco

Este blog foi criado em 2010, para complementar as aulas de ARTES e para compartilhar com colegas educadores e afins, assuntos, artigos, fotos e arquivos sobre artes visuais, música, teatro,dança, tecnologias educacionais, etc. Serão postadas as apostilas usadas nos bimestres, atividades sugeridas, dicas de sites, dicas para o desenvolvimentos dos trabalhos práticos, orientações, publicação dos trabalhos desenvolvidos, curiosidades e muito mais. A maioria dos recursos e atividades são direcionadas ao Ensino Médio. (1º. 2º e 3º anos).

Em caso de dúvidas ou informações deixe um comentário ou envie um email, que eu entrarei em contato.Obrigado!

Neste momento onde o país passa por uma grande mudança na Educação, estarei disponibilizando várias ferramentas tecnológicas que já usei com meus alunos nestes 23 anos de sala de aula. Espero que ajudem a vocês , queridos colegas, encontrar e traçar um novo caminho na Educação à Distância. Espero que logo tudo passe. Em caso de dúvidas estou a disposição no e-mail acima. Estamos juntos.

“Aprender é a única coisa que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende”

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22.3.20

O que você sabe sobre Sala de Aula Invertida?

Olá professores. Este é um blog que já uso com os alunos a mais de dez anos. Aqui sempre deixei atividades, apostilas, vídeos e sugestões para trabalhar com os alunos de forma invertida. As aulas de arte (no ensino médio) tem um período de tempo bem curto em relação a quantidade de atividades e ideias que podem ser desenvolvidas em sala de aula. Mas as tecnologias estão aí para ajudar.Que tal aprender mais sobre a sala de aula invertida, o uso das tecnologias nesse momento em que as tecnologias são essencial para a continuidade das aulas para os alunos que estão em casa. Estarei postando ideias, dicas e formas de trabalho que ajudará a você professor abraçar uma maneira de dar aulas que nunca mais irá deixar de utilizar. Vamos lá.
Iniciando com um artigo sobre sala de aula invertida. Vamos entender mais sobre esse assunto.

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