Apreciação da obra de arte: a proposta triangular - Raimundo Matos de Leão
Revista de educação CEAP - Ano 11 - nº 43 - Salvador, dez/2003 (p. 55 - 65)
Estudando para o concurso , encontrei esse artigo muito interessante sobre "Leitura e Apreciação da obra de arte", que pode ser aplicado em sala de aula, além de ampliar o conhecimento sobre as propostas de Ana Mae Barbosa, que diz:
O importante é que o professor não exija representação
fiel, pois a obra observada é suporte interpretativo e não
modelo para os alunos copiarem.
Assim estaremos, ao mesmo tempo, preservando a livreexpressão, importante conquista do modernismo, que
caracterizou a vanguarda do ensino da arte no Brasil de
1948 aos anos setenta, nos tornando contemporâneos
(1991, p. 107).
